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课程名称

高中生物奥林匹克竞赛

设 计 人

丁佐德、沉宇江、杨锦余

承担人

丁佐德、沉宇江、杨锦余

开设意义

    为了加强生物学学习，让有兴趣从事生物奥林匹克竞赛的同学有发挥自己特长的机会，此项课程的开展，要求加强学生动手能力的培养，同时也加强初中生物学知识、高中生物学知识和大学生物学知识的联系。力争使参加的学生能有所收获，进一步加强对生物学的学习兴趣。

目的要求

  1、 通过本课程的开设，学生能对相应的初中生物、高中生物知识进一步地深刻理解，并对大学生物课程进行细致、认真的学习，力争通过一年的学习，使参加培训的学生能达到大学本科生物知识的水平。在学习过程中，要提高动手能力、观察能力、和综合分析能力。

  2、通过本课程的开设，能有助于学生高中生物的学习，力争出一名全国一等奖，省一等奖二名

适合对象

高二部分优秀学生和高一强化班3~4名对生物有一定爱好的学生。

参

考

教

材

书   名

作  者

版  本

教

师

《高中生物课本》

《人体及动物生理》

学生

高中《生物》

生物自然室

生物学奥林匹克

汪  忠、曹惠玲

南京大学出版社

普通生物学（图书馆有）

吴峰

青岛海洋出版社

《初中生物课本》（第一册（上、下））

人民教育出版社

《初中生物课本》（第二册）

人民教育出版社

教具学具

考查方式

备    注

课

时

安

排

第一课时

植物学

第二课时

植物学

第叁课时

植物学

第四课时

植物学