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课程名称	“少年电子技师”培训
设 计 人	张俊祥			承担人		张俊祥、夏亚春
开设意义	掌握电子技术基础能使学生不断提高科学素养、培养学生的判断能力、思维能力、动手操作能力。 掌握电子技术基础能丰富学生未来的业余生活。
目的要求	初步掌握电子技术的基础知识和基本技能；     通过电子技术训练，培养判断能力、审美能力和动手能力；
适合对象	本校学生：性别、年级不限。
参   考   教   材		书   名	作  者		版  本
	教   师	少年电子技师必读	孙必若等		人民邮电出版社1998
		电子技术	清华大学自动化系		人民教育出版社1996
	学生	少年电子技师讲义	自编
教具学具	教具：多媒体设备，电工器材。 学具：电工器材（自备）、电子散件、摇控门铃
考查方式	理论考查、实际操作
备    注	培训时间： 每周六下午1~3节，周日下午2~3节（各为一课时）

 

 

 

电子技师培训课程计划

一、电子元件的识别与检测

第一课时

（1）万用表的构造、工作原理及正确使用

（2）理解掌握电阻器的分类及特性

（3）会根据色环判别电阻值

第二课时

（4）根据色环判别电阻值、会用万用表判别电阻器的好坏

（5）理解掌握电容器的组成、种类及其充放电,

会用万用表判别电容器的好坏（0.01以上）

              第叁课时

（6）初步理解电子二极管的结构和工作原理（整流、稳压）

（7）会用万用表判别晶体二极管的好坏、晶体二极管的二个极

（8）初步理解电子叁极管的结构和工作原理（放大作用、开关作用）

第四课时

（9）会用万用表判别晶体叁极管的好坏、晶体叁极管的叁个极

(10) 红外发射管、接收管

(11) 发光二极管、稳压管

二、基本电路

第一课时

（1）       整流、稳压电路    (2)  继电器工作电路     (3) 放大电路   

第二课时

(4)        触发器       (5)收音机基本电路      (6)七管收音机的安装与调试

叁、识图

（1）       原理图、装配图

（2）       对照电路板插入相应的电子元件

四、电工工具的使用

（1）       万用表的正确使用    (2)锉刀          (3)斜口钳

(4)电烙铁的构造和工作原理

五、焊接技术

第一课时

（1）焊剂、焊料

（2）焊接姿势、技巧（烙铁头的角度、焊接时间）

（3）被焊元件的表面处理、良好焊点的形成

                第二课时

（4）对照电路板插入相应的电子元件、实际焊接

（5）焊接姿势、技巧（烙铁头的角度、焊接时间）

（6）良好焊点的形成

                 第叁课时

（7）集成块的焊接（插座、余热焊接、烙铁可靠接地）

（8）电线、铜片的焊接、成品的装配。