一元二次函数与一元二次方程
|
课程名称 |
一元二次函数与一元二次方程 | |||||
|
设 计 人 |
杨晓翔、王建国 |
承担人 |
杨晓翔、王建国 | |||
|
开设意义 |
贯彻以人为本的的教育理念，发挥学生的主体意识，发展学生的兴趣和特长，增强学生适应社会生活和生产的能力。提高数学的应用意识，为学生的终生发展奠基。 | |||||
|
目的要求 |
从数学问题出发，培养学生提出、分析、和解决数学问题的能力，学会使用数学语言表达问题、进行交流，在解决问题的同时进一步理解数学的思想和方法。 | |||||
|
适合对象 |
高二年级 | |||||
|
参 考 教 材 |
|
书 名 |
作 者 |
版 本 | ||
|
教 师 |
一元二次函数与 一元二次方程 |
人教社中学数学室 |
人民教育出版社 | |||
|
高中数学精编(上) |
岑申等 |
浙江教育出版社 | ||||
|
课本 |
|
| ||||
|
学生 |
一元二次函数与 一元二次方程 |
人教社中学数学室 |
人民教育出版社 | |||
|
高中数学精编(上) |
岑申等 |
浙江教育出版社 | ||||
|
教具学具 |
| |||||
|
考查方式 |
1.学生自编自解问题 2.试卷考查 | |||||
|
备 注 |
| |||||
课 时 安 排 |
第一课时 |
二次函数的图象及其性质(一) |
|
第二课时 |
二次函数的图象及其性质(二) | |
|
第叁课时 |
函数的图象与不等式的解 | |
|
第四课时 |
二次函数与最值(一) | |
|
第五课时 |
二次函数与最值(二) | |
|
第六课时 |
二次函数与最值(叁) | |
|
第七课时 |
一元二次方程的根与系数的关系(一) | |
|
第八课时 |
一元二次方程的根与系数的关系(二) | |
|
第九课时 |
一元二次方程的根的分布(一) | |
|
第十课时 |
一元二次方程的根的分布(二) | |
|
十一课时 |
一元二次方程的根的分布(叁) | |
|
十二课时 |
一元二次方程的根的分布(四) | |
|
十叁课时 |
相关高考题型回顾（一） | |
|
十四课时 |
相关高考题型回顾（二） | |
|
十五课时 |
考查 | |
|
十六课时 |
考查 |
